通識教育

通識教育科採用議題探究模式,透過多元化的社會議題讓同學進行探究性學習,令同學能夠從多角度審視議題,進而培養他們的批判性思考能力。我校通識科課程採用校本課程,設計適合同學的教材,由淺入深地幫助同學建立對各議題的認識。此外,校本通識科重視自主學習,同學需透過電子學習平台進行預習、討論及課後深化所學習的內容。

通識教育科亦強調價值觀教育,希望建立同學正面的價值觀和積極的人生態度,使他們成為對社會、國家和世界有認識和負責任的公民。因此,我校通識教育科重視體驗式學習,透過不同的參觀和考察活動培養同學認識社區,關懷弱勢社群。